Yann Le Pennec vient de publier un ouvrage sous le titre : "Lâchez-moi, tenez bon. Des libertés et des limites" aux Éditions Baudelaire.
4e de couverture
Chaque adulte a une opinion concernant l’éducation qu’il a reçue, et ce, quelle qu’en soit la qualité. Il y a un demi-siècle encore, chaque parent s’appuyait sur les « recettes éducatives » transmises par les générations qui le précédaient. Mais le temps où l’éducation se passait d’explications est révolu, depuis que les découvertes scientifiques ont confirmé que, dès la naissance et avant même, l’enfant est en interaction avec son environnement.
La reconnaissance de l’enfant en tant que personne a mis fin à un rapport pédagogique, fondé depuis des siècles sur sa passivité psychique et faisant peu de cas de sa parole et de ses émotions. La crise de l’autorité de ces dernières décennies a laissé nombre de parents et éducateurs dans l’incertitude et le désarroi. Cette crise requiert un travail d’élaboration de nouvelles références collectives, prenant en compte l’exercice progressif des libertés publiques permettant à l’enfant de s’intégrer au monde en le contraignant à éprouver les limites nécessaires au vivre ensemble en commun.
