Éducation et diversité
Les fondamentaux de l'action
Sous la direction de Françoise Lorcerie
La « diversité » questionne le
principe universaliste égalitaire que l’École a mission de promouvoir et
d’incarner. Cet enjeu gagnerait à s’inscrire dans la formation des personnels,
initiale et continuée, mais aussi dans la gouvernance et la régulation de
l’institution scolaire. Le livre offre une synthèse originale sur ces
questions. Il réunit des chercheurs et des formateurs spécialisés de quatre
pays ou régions francophones : Belgique francophone, Suisse romande, Québec et
France, associés dans un réseau dédié, le RIED (Réseau international Éducation
et diversité).
Avec le soutien du Commissariat général à l'égalité des territoires
Collection "Res Publica", Presses universitaires de Rennes,
Format : 16,5 x 24 cm
384 p.
disponible en librairie
